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Aprende inglés básico

Aprende nociones básicas y primeros pasos con el idioma más utilizado en el planeta.

Aprende inglés básico
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Descripción del curso

Aprende nociones básicas y primeros pasos con el idioma más utilizado en el planeta.

Contenido del curso

Inglés I

34:58
  • UTPL SIMPLE PRESENT OF BE [(TODAS LAS CARRERAS)(INGLÉS I)]05:04
  • UTPL PRESENT CONTINUOS [(TODAS LAS CARRERAS)(INGLÉS I)]06:05
  • UTPL GIVING DIRECTIONS [(TODAS LAS CARRERAS)(INGLÉS I)]05:16
  • UTPL SIMPLE PRESENT TENSE [(TODAS LAS CARRERAS)(INGLÉS I)]07:49
  • UTPL COUNTABLE AND UNCOUNTABLE NOUNS [(TODAS LAS CARRERAS)(INGLÉS I)]03:59
  • UTPL SIMPLE PAST TENSE [(TODAS LAS CARRERAS)(INGLÉS I)]06:45

Inglés II

52:12
  • UTPL PRESENT CONTINUOUS AND SIMPLE PRESENT [(TODAS LAS CARRERAS)(INGLÉS II)]12:07
  • UTPL YES/NO QUESTIONS AND WH-QUESTIONS [(TODAS LAS CARRERAS)(INGLÉS II)]06:47
  • UTPL READING AND WRITING [(TODAS LAS CARRERAS)(INGLÉS II)]06:22
  • UTPL COMPARATIVES AND SUPERLATIVES ADJECTIVES [(TODAS LAS CARRERAS)(INGLÉS II)]09:02
  • UTPL REQUESTS WITH CAN, COULD, WILL, WOULD [(TODAS LAS CARRERAS)(INGLÉS II)]06:49
  • UTPL DIRECT AND INDIRECT OBJECT [(TODAS LAS CARRERAS)(INGLÉS II)]11:05

Inglés III

26:14
  • UTPL NOUN CLAUSES, ADJECTIVES AND ADVERBS [(TODAS LAS CARRERAS)(INGLÉS IV)]06:27
  • UTPL ACTIVE VOICE AND PASSIVE VOICE [(TODAS LAS CARRERAS)(INGLÉS IV)]03:48
  • UTPL INDIRECT QUESTIONS [(TODAS LAS CARRERAS)(INGLÉS IV)]04:36
  • UTPL ADJECTIVE CLAUSES [(TODAS LAS CARRERAS)(INGLÉS IV)]02:56
  • UTPL PRESENT PERFECT / ADJECTIVES ENDING IN - ED AND ING [(TODAS LAS CARRERAS)(INGLÉS IV)]03:54
  • UTPL CONDITIONAL SENTENCES [(TODAS LAS CARRERAS)(INGLÉS IV)]04:33

Anexo: teorías de la pedagogía del Inglés

46:00
  • UTPL UNA BREVE HISTORIA DE LA ENSEÑANZA DE SEGUNDAS LENGUAS [(TEORÍAS DE LA PEDAG. INGLÉS)]13:55
  • UTPL BEHAVIORISM VS UNIVERSAL GRAMMAR [(INGLÉS)(TEORÍAS DE LA PEDAGOGÍA DEL INGLÉS)]05:32
  • UTPL STEPHEN KRASHEN AND THE NATURAL APPROACH [(INGLÉS)(TEORÍAS DE LA PEDAGOGÍA DEL INGLÉS)]07:17
  • UTPL MOTIVACIÓN INTEGRATIVA Y MOTIVACIÓN INSTRUMENTAL [(TEORÍAS DE LA PEDAGOGÍA DEL INGLÉS)]05:50
  • UTPL EL PROBLEMA DE LA LENGUA HABLADA [(TEORÍAS DE LA PEDAGOGÍA DEL INGLÉS)]05:23
  • UTPL UNA CRÍTICA AL COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING [(TEORÍAS DE LA PEDAGOGÍA DEL INGLÉS)]08:03

Listening and Speaking I

36:08
  • UTPL LISTENING STRATEGY [(INGLÉS)(LISTENING AND SPEAKING I)]05:50
  • UTPL STRATEGIES FOR TAKING NOTES [(INGLÉS)(LISTENING AND SPEAKING I)]05:07
  • UTPL INTRODUCTION [(INGLÉS)(LISTENING AND SPEAKING I)]07:47
  • UTPL LISTENING STRATEGY: PREDICTING [(INGLÉS)(LISTENING AND SPEAKING I)]04:53
  • UTPL WORDS IN CONTEXT [(INGLÉS)(LISTENING AND SPEAKING I)]04:51
  • UTPL SPEAKING STRATEGIES [(INGLÉS)(LISTENING AND SPEAKING I)]07:40

Listening and Speaking II

17:48
  • UTPL PRONUNCIATION: STRESS [(INGLÉS)(LISTENING AND SPEAKING II)]04:00
  • UTPL TH SOUND [(INGLÉS)(LISTENING AND SPEAKING II)]02:59
  • UTPL INTONATION [(INGLÉS)(LISTENING AND SPEAKING II)]04:36
  • UTPL PRONUNCIATION: JOINING WORDS TOGETHER [(INGLÉS)(LISTENING AND SPEAKING II)]03:47
  • UTPL PRONUNCIATION: REDUCTIONS [(INGLÉS)(LISTENING AND SPEAKING II)]02:26

Valoraciones

4.2/5
1783 Valoraciones
  • 5 ESTRELLAS
    48%
  • 4 ESTRELLAS
    31%
  • 3 ESTRELLAS
    17%
  • 2 ESTRELLAS
    2%
  • 1 ESTRELLAS
    1%
  • mery Henriquez
    mery
      Henriquez
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    Primera ves en tantos cursos que puedo entender al profesor muy bien

  • Alejandro Miguel Guerra González
    Alejandro Miguel
      Guerra González
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    Por el momento va bien, clases cortas con elementos básicos y ejemplos para complementar el contenido impartido

  • Lucía Astudillo
    Lucía
      Astudillo
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    Me ayuda a comprender la estructura de las oraciones, muchas gracias...

  • Andrea Sanjur
    Andrea
      Sanjur
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  • MIRIAM LAGUADO SOLANO
    MIRIAM
      LAGUADO SOLANO
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  • Jerlyn Yanez
    Jerlyn
      Yanez
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  • Blanca Margarita Guerrero Patiño
    Blanca Margarita
      Guerrero Patiño
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  • Doris Chaparro
    Doris
      Chaparro
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    Apenas estoy iniciando, pero tengo buenas espectativas

  • cheryl peñailillo
    cheryl
      peñailillo
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  • Julio Hernandez
    Julio
      Hernandez
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    Excelente

  • Juan Carlos Martínez Madariaga
    Juan Carlos
      Martínez Madariaga
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  • Reachel Mendoza
    Reachel
      Mendoza
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  • Julio César Zorrilla
    Julio César
      Zorrilla
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    ES DIDÁCTICO, CON LOS EJEMPLOS PODEMOS COMPRENDERLO MEJOR. GRACIAS

  • Juan Carlos Morales Castro
    Juan Carlos
      Morales Castro
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  • isaias copalcua
    isaias
      copalcua
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