JESUS MANUEL LOPEZ CAHUN
Director Académico
Profesor
Sobre mi
ExperienciaDirector académico | Academia de Ciencias Exactas de Mérida | Junio del 2016 – ActualidadEn este puesto estoy a cargo del desarrollo e implementación de guías de estudio, así como también de la programación y calendarización de grupos, personal docente y administrativo. Coordino y superviso la implementación de clases en vivo por medio de la plataforma Facebook, así como también, el seguimiento académico de los alumnos en la plataforma educativa de la empresa. Soy uno de los colaboradores principales del blog ACIEX compartiendo experiencias y consejos a padres de familia, alumnos y docentes. Subdirector Académico | Preparatoria Diego Rivera | Junio del 2014 – Agosto del 2017Gestioné e implemente cambios profundos en la didáctica docente trabajando desde un enfoque centrado en el alumno y en sus formas de aprendizaje en conjunto con el departamento psicopedagógico. Docente Titular | Preparatoria Juventus| Junio del 2007 – Agosto del 2014Durante mi trabajo en la preparatoria estuve a cargo de impartir la asignatura de matemáticas como maestro titular en todas sus variantes, desde álgebra hasta cálculo integral. Formación Académica:Licenciado en Enseñanza de las Matemáticas| 2003-207 | Facultad de Matemáticas por la Universidad Autónoma de Yucatán. (UADY)Durante mi formación trabajé en proyectos de investigación teniendo como resultado una titulación por medio de tesis, misma que fue presentada en la revista RELIME (Revista Latinoamericana de Matemática Educativa) en Maracaibo Venezuela como ponencia en el congreso de matemática educativa llevado a cabo en dicha ciudad. Titulación por tesis | Julio del 2007 | UADYComo resultado de la tesis antes mencionada se desprende la publicación de mi libro titulado: “Dificultades conceptuales y procedimentales del concepto Función” ISBN-13: 978-3-8454-9850-8 Diplomado en competencias docentes | UADY| De abril a octubre del 2015Cursé y aprobé el diplomado en competencias docentes impartido por la UADY de donde obtuve una visión diferente de la educación y me sume a la filosofía de que la labor docente debe centrarse en el estudiante y sus necesidades. |
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