El aprendizaje y sus teorías
Para el desarrollo del ser humano es indispensable un proceso de formación que se constituye por aprendizajes, experiencias que nacen de su cotidianidad, de las interpretaciones y representaciones mentales que tiene del medio exterior y sus ideas.

Descripción del curso
Es bien conocido que en los últimos años hay un importante cambio en la forma en que desarrollamos la enseñanza y de cómo concebimos el aprendizaje que los estudiantes pueden construir. Las teorías más recientes, se interesan en el estudio de procesos de comprensión (de re-estructuración del conocimiento) y evitan procesos mecánicos o memorísticos, aun que muchas veces también son necesarias.
El estudio de los procesos de reestructuración inicia con los trabajos de Max Wertheimer (1912) y son continuados por J. Piaget, L. I. Vigostky, J. Brunner, D. Ausubel y otros.
Este breve curso tiene como objetivo interesar al participante sobre los procesos cognitivos de aprendizaje (de manera introductoria). El curso se compone de lecturas , vídeos y actividades a realizarse en tres semanas con valor curricular ante el Centro de Investigación y Enseñanza de las Matemáticas (México) por veinte horas de estudio.
Contenido del curso
Sobre el concepto de aprendizaje
34:04- Sobre el concepto de aprendizaje05:12AVANCE
- Sobre el concepto de aprendizaje 201:51AVANCE
- Sobre el concepto de aprendizaje 304:05
- Sobre el concepto de aprendizaje 403:48
- Sobre el concepto de aprendizaje 503:29
- Sobre el concepto de aprendizaje 602:40
- Sobre el concepto de aprendizaje 703:35
- Sobre el concepto de aprendizaje 805:06
- Sobre el concepto de aprendizaje 904:18
Valoraciones
- 5 ESTRELLAS33%
- 4 ESTRELLAS33%
- 3 ESTRELLAS33%
- 2 ESTRELLAS0%
- 1 ESTRELLAS0%
- RAFAELFUSTER GARCÍAIncluir valoración media (en números)
Muy interesante, teoría muy bien explicada
Fanny BeatrizOjedaIncluir valoración media (en números)
José NestorPeña NuñezIncluir valoración media (en números)
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